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存眷度:500   编号:205128
  • 课时布置:2天
  • 讲    师:
  • 课程种别:
  • 会务构造:中华品牌管理网
  • 课程用度:3800元
  • 报 名 表:
举行工夫:
  • 深圳 2017-11-17
从手艺专才走向技术管理 —研发人材的管理
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从手艺专才走向技术管理 —研发人材的管理课程经由过程从手艺走向管理的四个中心管理妙技,资助您从一名只对手艺卖力的技术人员转变为对齐流程卖力的项目经理和对某一专业范畴卖力的部门经理,周全提拔管理妙技取员工生长妙技,实现手艺专才背管理者的演变!
从手艺走向管理研发人材人材管理人材

从手艺专才走向技术管理 —研发人材的管理课程特征取配景

    手艺专才走向管理岗亭,周全提拔管理妙技!
    中国95%以上的研发管理者都是从手艺才能较强的工程师中提升而去。但是,脚色的转换却让他们无从顺应,过分存眷手艺细节、部属不配合、事情效能低等题目严峻困扰着新上任的管理者。关于如安在短时间内调解事情状况、周全顺应本身的岗亭要求,很多新任管理者对此深感疑心——
  怎样实现头脑形式、事情体式格局和风俗的改变?
  怎样凭据公司的计谋要求制订研发部门和研发项目的目的?
  怎样指导团队成员以目的导向高效执行工作?
    本课程经由过程从手艺走向管理
相关内容导读“从手艺走向管理”
 北京 2016/6/23(2天)

从手艺走向管理课程分享讲师500多场研发管理培训的专业履历,经由过程现场的互动资助学员理清走向管理的疑心,总结和剖析技术人员从手艺走向管理历程中常见的题目;资助学员把握实现从手艺走向管理的历程中要实现的几个改变;相识从手艺走向管理的五个好风俗;把握取指导相同的要领技能。

 西安 2016/6/23(2天)

从手艺走向管理初级实务课程,应用锻练手艺,从以下妙技模子,启示学员对本身日常工作中的立场,常识,妙技停止检验、批改,从而大幅提拔学员的管理才能,快速生长为优异的团队领导者。

 深圳 2016/6/24(2天)

从手艺走向管理课程,从“开窍”动手,讲师凭据十一年管理和征询履历,总结了从手艺到管理的练习模子,根据此模子修炼,便可买通从手艺到管理的任督二脉。

 其他 2016/7/15(2天)

从手艺专才走向技术管理 —研发人材的管理课程经由过程从手艺走向管理的四个中心管理妙技,资助您从一名只对手艺卖力的技术人员转变为对齐流程卖力的项目经理和对某一专业范畴卖力的部门经理,周全提拔管理妙技取员工生长妙技,实现手艺专才背管理者的演变!

的四个中心管理妙技,资助您从一名只对手艺卖力的技术人员转变为对齐流程卖力的项目经理和对某一专业范畴卖力的部门经理,周全提拔管理妙技取员工生长妙技,实现手艺专才背管理者的演变!
课程劳绩
1、把握实现从手艺走向管理的历程中要实现的几个改变
2、把握取指导相同的要领技能
3、把握走上管理工作岗亭后需求把握的中心管理妙技
4、相识胜利实现从手艺走向管理改变的几个要害要素

课程纲目

一、知彼知己:一线的技术人员具有甚么特性
1、为何要从手艺走向管理(配景、缘由)
2、并不是所有人皆需求“技而优则仕”
3、一线的技术人员有哪些特性
(1)逻辑思维能力强
(2)自力贡献者居多
(3)手艺导向性显着
(4)活动意向显着
4、手艺主管的头脑体式格局
5、给员工供应4-5个时机
6、研发职员的职业生长通道?
(1)管理线:项目经理、部门经理
(2)手艺线:手艺专家、总工
(3)技术管理线:如QA
7、优异研发职员的本质模子?
8、顺应从“坏人”背“好人”的改变
9、擅长做秀
10、钻研:从手艺走向管理的疑心
二、实现头脑形式、事情体式格局和风俗的改变
1、肯定游戏规则的要领:
(1)亚斯兰征象
(2)破窗实际
(3)蛇蛙道理
(4)火炉轨则
(5)案例钻研:技术人员许可犯什么样的毛病,不允许犯什么样的毛病
2、建立团队文明
(1)工程贩子
(2)基于用户角度的立异:EMUI
(3)制止自觉立异
3、风俗之一:结果导向
(1)历程和效果的干系
(2)寻求历程的康乐照样结果的康乐
(3)结果导向对手艺管理者的要求
(4)钻研:手艺管理者正在详细事情中怎样做才算是结果导向?
(5)手艺的终极目标是什么?
4、风俗之二:综观全局
(1)对手艺各级管理者来讲全局正在那里?
(2)综观全局的要求(明白本身正在手艺价值链中的位置和孝敬)
(3)竖立手艺团队的创造性取规范性相结合的文明
(4)手艺事情的特殊性决意了创造性和规范性的抵触
(5)凭据案例钻研何谓综观全局?
5、风俗之三:聚焦重点
(1)手艺管理人员劳碌却无效果的缘由理会
(2)手艺管理人员的事情分类(四个象限)和工夫管理
(3)问题解答:谁皆晓得该当按四个象限布置事情递次可为何我们总布置欠好?
(4)议论:对手艺管理者去说到底什么是主要的事情?指导交卸的事情到底属于哪个象限?
(5)案例:技术部王司理的事情怎样聚焦重点
6、风俗之四:施展上风
(1)差别的技术人员有甚么上风
(2)是施展上风照样战胜缺点
(3)施展上风要求我们做到甚么
(4)接纳甚么要领才气施展差别技术人员的上风
7、风俗之五:集思广益
(1)差别会致使抵触吗?差别取抵触的干系
(2)小游戏:测试记忆力
(3)手艺抵触的缘由
(4)集思广益常常运用的方法论(脑力荡漾法、德尔菲)
三、手艺管理者的相同管理
1、对内部客户的相同:
(1)怎样相识用户的实在需求:VOC到实在需求
(2)笼统之梯
(3)句斟字嚼
(4)注重配景信息
(5)需求管理工具
(6)怎样管理好客户
2、对上级领导
(1)指导的相同范例
(2)取指导相同的要点
(3)高层领导喜好的相同体式格局
(4)取指导相同的体式格局、要领取技能
(5)背指导报告请示体式格局和东西
(6)怎样管理好主管
3、对部属员工
(1)怎样做个胜利的部属
(2)和部属相同的要领
(3)相同时应注重哪些?情势有哪些?
(4)要求员工做一个“通亮而不扎眼的人”
(5)钻研:为何说岳飞活该?
(6)绩效面谈怎样相同?三明治轨则……
4、对同寅部门
(1)板凳决意脑壳
(2)换位思索
四、从手艺走向管理的中心管理妙技之一:目的取企图
1、目的对我们的影响
2、小我私家目的和团队目的的干系
3、怎样凭据公司的计谋要求制订研发部门和研发项目的目的
4、怎样资助部属制订事情目的
5、目的的制订取下达
(1)SMART化
(2)愿景化
(3)同享化
(4)许诺化(PBC)
6、为何培训了许多次SMART研发项目目的,照样做不到SMART
7、PERT、要害途径和GANNT
8、怎样找企图的泡沫?如安在项目企图中给员工告假?不克不及告假怎样压服?
五、从手艺走向管理的中心管理妙技之二:构造取分配事情
1、常见研发组织形式及优缺点
2、怎样对手艺事情停止剖析
3、给技术人员分配事情的原则
4、干部要造就人!
(1)负担造就人的三方面目标:接棒人?内部讲师?……
(2)造就人的五大地步:从“手把手”到“心连心”
(3)对新员工造就的“333”战略
(4)德 & 才
5、给技术人员分配事情的步调
6、目的同享取义务分派(目的的同享化、目的的许诺化、目的的系统化、义务分派的原则、分派时的顺从处置惩罚、分派时的掌握松度、分派后的跟踪取掌握、效果反应)
7、案例钻研:一个人负担多个项目碰到资本抵触怎么办?
8、案例钻研:两个指导看法不一致,怎么办?
六、 从手艺走向管理的中心管理妙技之三:掌握取纠偏
1、企图掌握中常见问题和解决办法
2、项目的分层实行取分层监控
3、监控企图
(1)监控点设置原则
(2)监控企图统辖图
(3)监控企图一览表
4、项目掌握手腕:项目讲演
(1)项目讲演品种
(2)项目讲演机制
5、项目掌握手腕:项目例会
(1)项目例会品种
(2)例会议程和内容
6、项目掌握手腕:企图调换掌握
(1)调换掌握流程
(2)企图转动革新
7、项目掌握手腕:状况转移
8、项目掌握手腕:状况转移
9、项目多时,高层领导处置该做的事变
10、质量管理:业务评审、手艺评审
11、企图模板
12、情形化的常识管理
13、项目资本运用曲线
14、职员梯队化
15、工夫的阶段散布
七、从手艺走向管理的中心管理妙技之四:指导取鼓励
1、领导权能力的泉源
2、指导怎样生长小我私家魅力
3、怎样针对差别情况和差别的技术人员停止情形指导
4、议论:怎样增长手艺团队的凝聚力和士气
5、怎样针对差别情况和差别的技术人员停止指导
(1)批示偏向者:团队刺头
(2)干系偏向者
(3)思索偏向者
(4)服从行事者
八、胜利实现从手艺走向管理改变的要害
1、胜利的实现脚色换位
2、管理妙技的造就
3、小我私家修炼(风俗、指导力、相同才能)
4、构造的融会和团队的打造
5、手艺管理者应具有4个E

课程主讲-www.62017.com

    本华为项目经理  张永杰
    实战履历
    具有5光阴为工作经验,前后处置产物开辟、项目管理和市场营销谋划等事情,取国际研发管理顶尖征询照料配合研讨公司的研发及售后服务体系,鞭策公司级研发管理厘革(IPD-集成产物开辟);并同IBM照料一同到场MM(市场管理)系统构建,卖力内部履行。
    专业配景
    致力于研发管理征询项目系统的建立和落地(露市场需求取产物计划、产物开辟流程系统、系统、研发人力资源等模块),正在产物开辟流程设想、研发项目管理和系统履行方面具有雄厚的征询履历。
    讲课特性
    讲课逻辑清楚,擅长用构造化头脑停止具体解说,搭配实战案例停止教室演习,进步学员的常识把握水平,广获好评,客户写意度均匀到达92%以上。
    重要课程
    研发项目管理、胜利的产物司理、从手艺走向管理—有用管理研发和手艺团队、研发技术人员绩效考核取鼓励……
    效劳客户
    上海宝钢、创维、美的、中国航天院、欧司朗……

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研发司理/主管、项目经理、手艺司理、研发主干等
备  注

课程用度:3800元/人

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  • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    北京 010-58043505
  • 电子邮件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
从手艺专才走向技术管理 —研发人材的管理
课程编号:205128 
*开课企图:
  • 深圳 2017-11-17
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